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            懷遠中學學費是多少呢

            2022-05-07 15:20:22 來源:本站原創
            成都樹德懷遠中學
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            歡迎咨詢前景通中職網電話:17360295594

            懷遠中學學費是多少呢?懷遠中學是一所公辦的普通高中,學校管理比較好,很多家長也會慕名來報名,懷遠中學近幾年招生情況也越來越好,住宿條件也是非常不錯,近期懷遠中學優秀班主任系列報道之吳清明,下面具體為大家介紹下。

            一、懷遠中學學費是多少

            公辦公立學費根據學校類別不同,分為一般高中:280元/期/生;市級示范高中:340元/期/生;省級及省級以上示范高中:460元/期/生

            樹德懷遠中學一學期學費為340元/期/生

            住宿費:

            未改建宿舍80元/期/生

            98年后改建宿舍200元/期/生

            98年后新建宿舍350元/期/生

            實行公寓化管理的宿舍:600元/期/生

            二、懷遠中學學費簡介

            遠中學位于四川省崇州市懷遠鎮,創辦于1942年,是一所歷史悠久且為國家培養了5100多名大學生、400多名中師、中專生,10138名高中生的國家示范性普通高中。學?,F有80個班,師生8000余人。學校以“管理好、服務優、質量高”為特色,先后有250人次受到省、市級表彰,有450人次先后評為各級各類“先進個人”。學校已成為全國高等教育實習優秀基地、四川省文明單位、成都校風示范學校,2005年3月通過了“全國示范性普通高中”的檢查驗收。

            懷遠中學

            三、懷遠中學近期新聞

            吳清明,高中數學教師,熱愛教育,現擔任高2021級3班班主任和高2021級數學集備組組長,并負責1班和3班的數學教學工作。

            吳清明老師,2008年8月從西南大學畢業后就來到懷遠中學,從事教學工作已經14年,擔任班主任工作也已11年。從站上講臺的那一刻起,吳老師就意識到,教育將是他畢生奮斗的事業,他的人生將與學生的成長緊密相連。在這14年里,吳老師在教學中永遠追求“讓每一位學生在自己的課堂上都有所收獲”,在班級管理中,他始終踐行“期待每一位孩子的成長”?!痹趨抢蠋煹膸ьI與教導下,每一屆的同學都能健康成長,最后考入自己滿意的大學。

            吳老師的工作也得到了大家的認同,先后被評為崇州市優秀青年教師,優秀教師,優秀班級指導教師與成都市優秀教師。

            做優秀的數學教師

            “作為一名教師,不僅需要強烈的責任心,還需要淵博的學識和良好的專業素質?!眳抢蠋熢阢@研教材、研究學情的同時,吸收集體備課的智慧,做到提前備課、二次備課、認真上課、作業全批、耐心輔導、及時反思。所授班級的數學都成為了學生的優勢科目,數學課也成為了學生喜愛的、有收獲的與深度參與的思維訓練。不僅如此,吳老師還根據高中的教學內容設計了每一個小版塊的小專題,對每一個章節的重點、難點都能信手拈來,有的放矢。

            吳老師自我要求嚴格,堅持及時充電,不斷更新自己的教育觀念。在吳老師的辦公桌上擺放著四套教材:初中數學,上次課改教材,本次課改使用教材,新課改將使用的教材,以及核心期刊《數學通訊》、菲利克斯·克萊因的《高觀點下的初等數學》,卡爾·博耶的《數學史》等專業書籍,以便在課余時間進行研究。這讓吳老師的課堂不僅做到了知識的傳授,核心素養的培養,還做到了人文價值的傳遞。在各級教研活動中,吳老師的數學課多次被作為示范課進行展示;在各個級別的賽課活動中,吳老師都取得了優異的成績。

            學生如魚,教師如水,德育在學習之中不可或缺,發揮著引領與示范作用。吳老師作為班主任,不斷發揮自己的光和熱,用自己的實際行動,讓同學們在學習的同時感受到德育的重要性,進而提高自己的人文素養。

            “樹德求真,懷遠務實”是懷遠中學的辦學理念,“行穩致遠,進而有為”是吳老師理念內化后在班級管理中的追求。每個學生都是家庭的希望,而每個學生的都不應止步于高中學習、大學本科學習,還應該有研究生學習、博士生學習。吳老師與全班同學一起將“追求真善美,做社會有用的人”作為高中學習生活中的行為標準,以便走好高中階段的每一步。

            對班上的待優生、特異體質學生、心理異常學生,吳老師都及時耐心進行溝通,主動幫助,單獨輔導,上門家訪。這些工作對吳老師來說,都太尋常不過,但背后卻是犧牲了大量休息時間的堅守與付出,這種堅守與付出,不是一朝一夕,而是日復一日,年復一年。他,是學生成長的引領者,家校溝通的踐行者,也是懷中文化的建設者,懷中精神的塑造者。

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